加强学生工匠精神培养

发布时间：2022-09-04 热度：309

　　范海洋今年32岁。自2008年以来，他一直是黑龙江技师学院电气工程系的教师。12年来，他送走了一批又一批技工毕业生，心中有红蜡烛，孕育桃李，在平凡的岗位上传承工匠精神，培养技工人才。

　　当看到范海洋时，他正在机电一体化专业班上课。在实际操作中练习连接电线时，一些学生会不耐烦。范海洋在示范时告诉他们，“作为一名技术工人，你接手的每一条线都反映了你工作时的心态和工作态度。你将来会成为一名技术工人。希望大家有发自内心的热爱技术工作，有认真学习的精神，有脚踏实地、吃苦耐劳的韧性。”

　　对于技术人员的培训，范海洋认为，技术人员除了具有优秀的专业技术能力外，更重要的是具有工匠精神。作为培养技术人员的教师，他们也应该在这方面努力工作，同时教授专业知识，加强学生工匠精神的培养。这学期，他教了三个班，共有70名学生，“在教学过程中，我觉得现在的学生非常聪明，接受新知识的速度相对较快，但认真学习的思想较少想较少。因此，在实践教学中，我经常通过实践激励学生，鼓励他们参加一些专业技能竞赛，加深他们对工匠精神的理解。”樊海洋说。

　　为了提高技能水平，提高学生对技能竞赛的热情，范海洋带领学生参加了许多技能竞赛。在2018年黑龙江省第八届数控技能竞赛中，范海洋参与了数控机床的安装和维护，负责电气控制部分，“这种技能竞赛需要手和大脑的结合。在比赛之前，有必要充分训练绘图和接线的准确性和速度，以达到*佳状态。同时，仔细检查和调整您使用的工具，以避免比赛中出现问题。”在数控机床安装维修工教师组中，范海洋以优异的表现获得第二名。实践指导过的学生在各种技能竞赛中也取得了优异的排名。

　　在通常的教学中，范海洋致力于加强教学方法的创新，让学生尽可能扎实、高效地学习知识，与同事一起学习，寻求更多更好的教学方法，参与电力拖动控制线路安装维护、照明线路安装维护等教材的编制，参与综合教学改革和数字资源记录试点工作。“在未来，我将如既往地保持学习精神，努力巩固和提高学科理论水平，积累大量电气技术实践经验，提高创新能力，培养更多的技术人才。”樊海洋说。